Diagnoza integracji sensorycznej
PROFESJONALNE WSPARCIE DLA DZIECI
Z TRUDNOŚCIAMI W PRZETWARZANIU BODŹCÓW SENSORYCZNYCH
INTEGRACJA SENSORYCZNA, CO TO TAKIEGO?
Integracja sensoryczna, oznacza prawidłowy odbiór bodźców przez nasze zmysły, przetworzenie ich i zareagowanie na bodźce w odpowiedni (adekwatny do sytuacji) sposób. Zdarza się, że nasze receptory nie potrafią prawidłowo rozpoznać bodźca lub jego siły, wówczas mówimy o zaburzeniach przetwarzania sensorycznego. W przypadku zaburzeń integracji sensorycznej dzieci i ich rodzice mierzą się z wieloma trudnościami w życiu codziennym. Zachowania dziecka mogą być odbierane jako „dziwactwa” lub „wymyślanie”.
Sprawdź jakie objawy mogą świadczyć o trudnościach sensorycznych u dziecka.
OBJAWY ZABURZEŃ SI:
- Unikanie dotyku
- Niechęć do nowych ubrań
- Problem z czesaniem/obcinaniem włosów, obcinaniem paznokci
- Duża wrażliwość na światło lub dźwięki
- Lęk przed różnymi dźwiękami
- Strach przed wysokością, niechęć do huśtawek, placów zabaw
- Wybiórcze jedzenie
- Trudności z zaplanowaniem ruchu
- Męczliwość
- Niezdarność
- Wpadanie na różne przedmioty
- Częste, przypadkowe niszczenie zabawek
- Trudności z wykonywaniem czynności samoobsługowych
- Problem z utrzymaniem równowagi
- Nieprawidłowa postawa
- Bark umiaru w zabawach
- Duża potrzeba ruchu
- Wciskanie się w ciasne przestrzenie
- Duża potrzeba bliskości/silnych uścisków
- Bicie, gryzienie, kopanie
- Problemy z zasypianiem
- Trudności z koncentracją uwagi
- Zaburzony rozwój mowy
- Wysoka emocjonalność
- Unikanie określonych czynności
CZY TE OBJAWY BRZMIĄ ZNAJOMO?
Jeśli tak, warto przeprowadzić pełną diagnozę integracji sensorycznej (SI),
w celu oceny trudności sensorycznych dziecka
i przygotowania planu wsparcia.
Zobacz jak przebiega Diagnoza SI w naszych gabinetach w Bydgoszczy.
DIAGNOZA INTEGRACJI SENSOTYCZNEJ KROK PO KROKU:
- Umówienie spotkania
- I SPOTKANIE– szczegółowy wywiad z Rodzicem na temat trudności dziecka, a także ustalenie ewentualnych problemów medycznych dziecka. Zebranie informacji nt. czynników okołoporodowych, innych prowadzonych terapii itp.
- Wypełnienie przez Rodzica Kwestionariusza sensomotorycznego.
- II SPOTKANIE– badanie dziecka. Badanie przeprowadzane jest w formie zabawy oraz różnych aktywności ruchowych. Jego celem jest sprawdzenie reakcji dziecka na poszczególne bodźce sensoryczne.
- Opracowanie przez Terapeutę SI wyników badania oraz dalszych zaleceń do pracy z dzieckiem w domu lub na terapii.
- III SPOTKANIE- omówienie wyników badania z Rodzicem, przedstawienie zaleceń do pracy w domu, wydanie opinii pisemnej oraz umówienie terminu terapii SI, jeśli jest taka potrzeba.
Mama Emilki
„Bardzo polecam Panią Dominikę oraz Jej zespół . (..)
Diagnoza przeprowadzona przez P. Dominikę była bardzo szczegółowa i rzetelna. Poświęcono Nam dużo czasu w trakcie 3 spotkań.
Indywidualne podejście do dzieci, zrozumienie, empatia dla rodzica!!! i dziecka to główne aspekty które mnie urzekły.
Córka uwielbia chodzić na zajęcia i jest zaopiekowana pod każdym względem.
Polecam”
