Badanie pod kątem przetwarzania słuchowego

SŁUCHA, ALE NIE SŁYSZY?

Masz wrażenie, że mówisz do swojego dziecka, a ono Cię nie rozumie?
Nie pamięta, co przed chwilą powiedziałeś/aś?
A może ma problemy w szkole z rozumieniem tekstów i poleceń?
To mogą być problemy z przetwarzaniem słuchowym.

-trudności w nabywaniu kompetencji językowych
-opóźniony rozwój mowy
-trudność z lokalizacją dźwięku
-problemy ze zrozumieniem dłuższych poleceń/pytań
-większa wrażliwość na hałas
-zwracanie uwagi na nieistotne dźwięki
-słabsza pamięć słuchowa
-wolniejsza reakcja na bodźce dźwiękowe
-trudności w nauce języków obcych
-brak poczucia rytmu
-trudności w pisaniu ze słuchu

Obserwujesz wymienione objawy u swojego dziecka?

To mogą być trudności w przetwarzaniu słuchowym!
Sprawdź jak przebiega proces diagnostyczny w naszym gabinecie.

  1. Umówienie spotkania
  2. I SPOTKANIE– krótki wywiad wstępny z Rodzicem na temat trudności dziecka. Następnie przeprowadzenie badania. Podczas badania wykorzystywane są różne pomoce, opowiadania, instrumenty. Badanie ma przyjazną dla dziecka formę.
  3. Opracowanie przez Terapeutę SI wyników badania oraz dalszych zaleceń do pracy z dzieckiem w domu lub na terapii.
  4. III SPOTKANIE- omówienie wyników badania z Rodzicem, przedstawienie zaleceń do pracy w domu, wydanie opinii pisemnej.

Dzieci z problemami w przetwarzaniu słuchowym często doświadczają trudności szkolnych, mogą mieć problemy z nauką. A to prowadzi do ich niskiej samooceny.