WSZYSTKO ZACZYNA SIĘ OD RUCHU- O TYM, JAK RUCH POMAGA NAM OSIĄGAĆ KOLEJNE UMIEJĘTNOŚCI INTELEKTUALNE
Wiele czynności, które wykonujemy każdego dnia jest związana z ruchem, mimo że wcale z ruchem ich nie wiążemy, np. mówienie, czytanie czy pisanie.
ZABAWKI SENSORYCZNE DLA MALUCHÓW- 15 WARTOŚCIOWYCH PROPOZYCJI
Modne, firmowe zabawki często są wręcz szkodliwe dla maluchów. Jeśli jakaś zabawka jest męcząca dla Ciebie, to najprawdopodobniej dla Twojego dziecka też! Alternatywą są zabawki sensoryczne.
ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ- OBJAWY I EMOCJE DZIECKA
Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej, niezależnie od wieku, mogą doświadczać wielu emocji. Pojawiające się uczucia związane są z codziennymi trudnościami, które są konsekwencją zaburzeń.
ZAKUPY Z MALUCHEM- DLACZEGO CZĘSTO KOŃCZĄ SIĘ KATASTROFĄ?
Układ nerwowy małego dziecka nie jest w pełni rozwinięty, cały czas się kształtuje. Podczas wizyty w sklepie do malucha dociera niespotykana na co dzień ilość nowych bodźców!
JAK WYCISZYĆ DZIECKO PRZED SNEM?- 6 SPOSOBÓW NA USPOKOJENIE UKŁADU NERWOWEGO MALUCHA
Wieczorem warto dać dziecku możliwość wyciszenia się po całym dniu. Oto 6 propozycji, które pomogą uspokoić układ nerwowy malucha, po dniu pełnym bodźców.
STO LAT MISIU!- O PRZEWADZE SENSORYCZNEJ STAREGO, POCZCIWEGO MISIA NAD DZISIEJSZYMI MASKOTKAMI
Pamiętacie starego poczciwego misia z Waszego dzieciństwa? Nie przypominał dzisiejszych egzemplarzy, często nie grzeszył urodą, przytrafiały mu się łatki... Mimo to, był naszym przyjacielem i ulubionym towarzyszem zabaw :) Miał jeszcze inną zaletę- sensoryczną.